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【学前教育宣传月】我们在行动
2020-06-27 00:05    来源: 未知      点击:

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,引导广大教师和家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,倡导科学的入学准备实践,为幼儿今后的学校生活做好准备,2019年第八个全国学前教育宣传月活动主题为“科学做好入学准备”。为了通过正面宣传引导全社会关注幼儿身心全面发展,让家长、小学、幼儿园真正将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,为孩子终身发展奠定良好素质基础,在2019年全国学前教育宣传月来临之际,我园结合实际开展了一系列宣传活动。

“知其然更要知其所以然”,在宣传月开启前夕,思实幼的全体老师通过各种形式的学习、培训,明确学前教育宣传月的的活动背景、重要的意义和主要内容,用理论武装头脑,指导实践。

为了让本次宣传月的宣传活动真正落到实处,我园开展了一系列岗位练兵活动,不断提高教师的专业水平和实践能力。为了让孩子们玩得开心、在游戏中获得发展,我园不断进行混龄游戏的研讨和实践,从混龄角色游戏开始,逐渐深入到混龄户外活动、三大游戏的融合等,不断更新教育观念、指导教育行为。玩具太贵不舍得买?来学学幼儿园老师的省钱妙招??自制玩具。老师们用自己灵巧的双手将知识内容渗透于一件件精美的自制区域材料中,孩子们在动手操作中获得快乐的同时习得多方面经验,更好地适应小学的学科知识学习。

为了扩大宣传,引导家长树立科学的育儿观,做好孩子的入学准备工作,关注孩子身心全面发展,我园总分园分别走出校园,走进社区,开展现场宣传活动。通过分发宣传单,提供入学准备咨询、育儿知识咨询以及有趣的桌面小游戏等形式生动具体地向社区家长传递科学理念。针对我园不同年龄段幼儿家长,我们开展不同形式的宣传、展示活动,帮助家长全方位了解入学准备的意义、价值、科学做法。

《2019年全国学前教育宣传月宣传手册:科学做好入学准备》中指出,学习品质非常重要,不要单纯追求知识技能,一定要在入学准备的过程中,关注孩子的学习兴趣、态度、习惯、倾向。年幼时儿童表现出的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于挑战的学习品质,也正是中小学生正在倡导的核心素养,远比知识技能本身更重要。

孩子良好的学习品质并非一朝一夕就能形成,而是需要持之以恒的引导和教育,我们从孩子入园开始便关注孩子的学习品质与行为习惯,为孩子将来进入小学打下坚实的基础。小班小朋友在日常生活中,不断提高生活自理能力,为今后的生活奠定良好的基础。中班小朋友在用自己的眼睛、手感知世界,寻找生活中的秘密;培养阅读的习惯,大家一起爱上阅读;快乐的游戏中,发展感知经验的能力,强健体魄。大班的幼儿对小学可以说是充满了向往,他们自己采访小学的哥哥姐姐,绘画和填表格等方式提出心中对小学的疑问,接着怀着对未知旅程的期待和憧憬参观小学寻找答案。在小学里,孩子们学着小学哥哥姐姐的样子,一起上课、制定一日作息时间,学做时间的小主人。

科学做好入学准备,不仅是学前教育宣传月的宣传口号,更是我们思明实验幼儿园长久以来不变的指导理念和实践。接下来我们将继续坚持“为孩子一生的发展打好基础”,在学前教育这条道路上越走越宽,越走越远!








 

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